机构养老理论知识-机构养老理论知识有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机构养老理论知识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍机构养老理论知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 养老护理培训理论是什么？
2. 养老的理论依据？
3. 养老护理员培训班怎么写结尾？

养老护理培训理论是什么？

征求意见稿明确了培训目标：以积极应对人口老龄化、加快建设养老服务体系、发展养老服务产业、全面提升老年人生活质量为目标，开展养老护理员培训，切实提高养老护理员的理论知识、服务意识和操作技能，提升养老护理员职业道德素养、沟通交流能力、创新服务理念、应急处理能力等，增强养老服务相关的生活照护、基础照护、康复服务、心理支持、安宁服务、照护评估、质量管理及培训指导等相关知识和技能，更好满足养老服务需求，提高养老服务专业化和规范化水平。

征求意见稿明确，培训对象为准备或正在从事老年人生活照料、护理服务工作的人员。培训方式为理论知识培训和实践技能培训相结合。要针对不同级别、不同文化层次的培训对象，***取不同的教学形式，深入浅出地呈现教学内容，积极引导培训对象灵活理解、领会、消化、掌握知识点，防止死记硬背。培训时间为：***及以上养老护理专业人员培训时间为60学时。其中，理论知识占总课时的40%；实践能力占总课时的60%。***以下养老护理专业人员培训时间为60学时。其中，理论知识为占总课时的30%，实践能力为占总课时的70%。

培训大纲以《养老护理员国家职业技能标准》(2019年版)为依据，以职业技能和掌握的知识为核心，兼顾理论性和实践性。理论知识培训主要包括与养老护理相关的职业道德、基础知识、生活照护、基础照护、安宁服务、康复服务、心理支持、照护评估、质量管理及培训指导等内容。实践技能培训主要包括与养老护理相关的生活照护、基础照护、康复服务、心理支持、照护评估、失智照护、安宁服务、质量管理、风险应对及培训指导的技术要点。

养老的理论依据？

完整性：老年期时间跨度大，从60岁到百岁以上，需要经过“低龄老年期（60-74岁）”、“老年期（75-89岁）”和“长寿期（90岁及以上）”。完整性要求该体系能覆盖所有老年人群，并能为他们提供全方位的服务。

多样性：是指同一种养老需求，可以有多种多样服务方式可供选择，以便老年人根据自己的意愿、条件选择养老服务方式。

持续性：照顾长者是一个长期的过程。完善的体系应当为不同年龄、不同健康状况、不同经济状况和不同意愿的老年人提供持续照料服务。

实效性：完善的体系应能破解养老照料的难题，减轻家庭、社会和政府的压力，为长者提供舒适的环境，高品质生活。

经济性：构建养老服务体系是***的责任，需要投入。如何构建既经济又有高效的养老服务体系，需要***统筹规划。***既要履行自己的职责，又不能大包大揽，应遵循“***主导、政策扶持、社会参与、市场运作”的原则，推进社会福利社会化，构建养老服务体系。

基于上述要求，***解放思想、大胆改革，积极推进社会***社会化，构建“以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为支撑”的养老服务体系。

养老护理员培训班怎么写结尾？

养老护理员培训班结束的时候写总结，要向学员提要求。要求学员把学到的知识用到工作上。通过培训，各位学员掌握了工作技能，要带着爱心和耐心去服务老人。以后的工作遇到难题还可以及时向老师请教。

护理工作要谨小慎微，时刻观察老人的身体状况和精神状况。理论联系实际，把老人照顾好。

到此，以上就是小编对于机构养老理论知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于机构养老理论知识的3点解答对大家有用。