老年***解说词-老年***节目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老年娱乐解说词的问题，于是小编就整理了4个相关介绍老年***解说词的解答，让我们一起看看吧。

1. 圣诞节解说词？
2. 冬夜读书示子聿解说词？
3. 纪录片的作用、意义及特点？
4. 读万卷书不如行万里路，老年人全国各地旅游的兴致有多“野”？

圣诞节解说词？

尊敬的各位来宾和朋友们，大家好！在这个特别的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝圣诞节的到来。圣诞节是西方的传统节日，也逐渐成为全世界人民共同欢庆的节日。这是一个充满温馨、快乐和爱的时刻，一个与家人、朋友团聚、分享喜悦的时刻。

在圣诞节这天，我们迎来了圣诞老人的降临，带着礼物和祝福来到我们身边。我们也通过交换礼物、享用美食、唱圣诞颂歌等方式来表达对彼此的关爱和祝福。在这个特别的日子里，让我们共同感受平安夜的神秘与温馨，共同享受这份来自心底的喜悦和幸福。

愿每一个人在这个节日里都能感受到爱与和平的力量，无论是家人、朋友还是陌生人，让我们携手同行，共同创造一个温暖、美好的圣诞节。祝愿大家圣诞快乐，幸福安康！谢谢大家！

冬夜读书示子聿解说词？

《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游创作的一首诗。这首诗是陆游在寒冬的夜晚，鼓励儿子子聿勤奋读书、树立远大志向的作品。以下是这首诗的解说词：

题目：冬夜读书示子聿

作者：陆游

这首诗是陆游在寒冷的冬夜，借读书之事教育儿子子聿要勤奋好学、追求远大理想的作品。诗的题目《冬夜读书示子聿》表明了诗歌的创作背景和主题。

【原文】

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

《冬夜读书示子聿》饱含了对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。

纪录片的作用、意义及特点？

作用：运用新闻镜头，真实地记录社会生活，客观地反映生活中的***、真事、真情、真景，着重展现生活原生形态和完整过程，排斥虚构和扮演的新闻性电视节目形态。

意义：指在一定时期、一定范围以内记载下来的最高成绩，如打破纪录，创造新纪录等。“纪录”有两个意思，一是指一定时期、一定范围内某方面的最好成绩。另一个意思是指对有新闻价值的***的记载。

特点：纪录片特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。

运用真实形象进行论证的纪录片。它充分发挥电影的技术优势和艺术优势，运用可视材料进行论证,显示出形象性与思辨性相辅相成的特点。

运用的素材可以是现实的，也可以是历史的，不受时间的限制；以《中印边界问题真相》为例，其素材来源可以是中方的、印方的、英方的，也可以是其他方面的，因此，也不受***本身序列的限制。

除了材料的真实性、论证的严密性、观点的鲜明性这样一些基本要求外，政论纪录片尤其注重形象性与科学性的统一。

扩展资料：

记录人们现实生活的各种情况及状态的记录像片。这是有别于其它纪录片的，因为内容完全是不需要演员参加演出的，而是反映了活生生的***与真事。

读万卷书不如行万里路，老年人全国各地旅游的兴致有多“野”？

感谢邀请

老年人全国各地旅游主要分三类

一类是摄影、文学爱好者，他们年青时就梦想寄情山水，苦于时间受限不能放浪天涯。退休了，有钱有闲，自然是再圆前梦。他们对品质有严格的要求，一般都不会选择低价团。他们注重旅游地的人文底蕴，自然风光。每一次旅游归来，都有大片呈现。（我有一位忘年交的网友，是位退休教师，出去一次就是60几天 ，从浙江到云南，从云南到四川，从四川到西藏……看他的微信都是一种享受，唯美的图片 。更别说视频号了，无人机俯瞰的大地湖泊，再配上音乐和他的解说词，仿佛身临其境，沉醉啊）

二类是为生活打拼了大半辈子，儿女也成家了。世界那么大，他们也想去看看。全国各地针对老人的“幸福”号、“夕阳红”等专项旅游很多，因疫情尚在，机票折扣低，住宿团费都经济实惠。于是七八老友一起报团，结伴同行 。

三类是老人中的特殊群体，就是重病缠身的老人。

这些老人想在旅游中，放松心情，忘掉病痛。

有些老人，可能还预感到自己来日无多，想在人生的最后时刻，多看看这个世界。带走美好的记忆离开，不枉此生。

现在年轻人生活、工作压力大，忙于生计。反而是退休老人，国家养老金年年涨，每个月准时发放，他们老有所养，还有大把时间出游。所以不管兴致有多“野”，都是正常的。

建议：

老年人毕竟不同于年轻人，出游需量力而行，吃好休息好。（谢绝低价团）

到此，以上就是小编对于老年***解说词的问题就介绍到这了，希望介绍关于老年***解说词的4点解答对大家有用。