温江机构养老的弊端-温江养老产业

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于温江机构养老的弊端的问题，于是小编就整理了1个相关介绍温江机构养老的弊端的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子小学托管，让小孩学习到晚上7.30，家长再去接，这样的学习模式有什么利弊？

孩子小学托管，让小孩学习到晚上7.30，家长再去接，这样的学习模式有什么利弊？

首先说说托管班的好处：

1、辅导班可以帮你从学校接小孩，解决了双职工的后顾之忧，比如我们班孩子很多都是父母来城里打工的，孩子在温江读书，父母在成都上班，六点下班，回来坐地铁还要一个小时，咋办？只有送辅导班。温江托管班收费500到600一个月，妈妈上班最起码5000左右嘛，生活压力大。全职妈妈也是奢侈的事情。

2、有老人在家的，没法辅导，现在学校很多作业，都是响应国家号召，作业不像我们以前回来抄抄生字就可以了，家长操作不来，我们班每次家长会，就是很多父母不监督孩子作业，家长说自己都是小学文化，没法辅导。这个时候就只有辅导班。

3、可以让父母多活几年，有的孩子学习习惯真心不好，学校不听话，作业不认真，拖延症，回家做作业要写到十一二点，家长累啊，不如送辅导班，花点钱，续点命。

再说说缺点：

1、辅导班良莠不齐，碰到好老师，是***，碰到差点的老师，对孩子作业不能很好的辅导，孩子的成绩有可能一落千丈。所以找老师很重要。

2、家长不能及时掌握孩子的学习动态，可能期中考试了，才发现孩子有所退步，或者期末了，发现孩子倒数了。然后又开始“一对一”补课。

3、托管工作的局限性，一个班十个学生左右，老师看不过来，有时可能还是几个学校，不同年级的混班，老师给学生深度讲题的可能性比较小，可操作性不强，比不上家长的“一对一”辅导。

4、不利于亲子关系的培养。我觉得每个孩子都渴望和父母在一起吧，如果每天接自己从学校放学的不是爸爸妈妈，孩子会很失望吧。

以上观点，希望对你有所帮助！谢谢！

我做为一个从事教育辅导近10年的从业者来说说你的问题，目前托管班代替家长接孩子放学，这没什么问题，至于说到学习效果很差，目前很多托管班根本就不懂教育，再有就是教育从古至今都是一个【奢侈品消费】托管班的写作业基本都是在哄家长玩，这个也没有办法，几十个学生两三个老师，怎么照顾的过来，这个问题家长要自己反应，好比拿500块你非要买LV 的包，肯定是***货。这也怪不得别人。因为孩子多，所以也就仅限检查作业，甚至于给学生答案，不知道大家有没有发现孩子在家作业就做到11点，在托管班8点就完了，难道你真认为是孩子进步了？那么考试成绩呢？他就是最好的证明。上个星期和一个朋友喝酒，聊到他孩子在他家附近的一个托管班写作业，他就说以前在家经常11点都写不完，去了哪里，经常不到8点就回来了，他还挺开心，就是美中不足是考试成绩没有进步，甚至倒退了，问我这是怎么回事？这就是典型的给答案和抄作业了。所以家长们要客观理性的的看待问题，更要通过表象看本质。当然如果有家长说我不注重成绩，那我无话可说。也不排除部分孩子在托管班有进步，但那是个例，不是一种现象，所以不作为参考标准。专业的事情交给专业的人，不是说贵的东西就好，可便宜没好货这是事实，最好能够后期补缴费的，这是最好的，我们公司就是后期补缴费的，没有成绩提升就免费上100小时一对一。这也就避免了某些机构只会忽悠，交了钱退费难等一些列问题。

大家好，这里是小雅老师课堂，答疑解惑，互相分享。

我想家长们把孩子送去托管班的原因可能是这样的:

现在很多双职工的家长们下班的时间和孩子放学的时间相冲突，无奈没有人去接孩子，为了孩子的安全起见，部分的家长就把孩子送进了托管班，由托管班的老师去学校接孩子，在托管班里写作业，有的托管班还管一餐晚餐，家长下班后再去接孩子回家。

盲目听信一些托管班的广告宣传，家长出于对孩子上托管班有老师辅导作业的初衷，把孩子安排在托管班里学习，孩子的作业全部写完了再接回家。

不管哪种初衷，是因为家长工作的原因无***常接孩子，还是轻信托管班有专业的老师可以辅导孩子作业，或者家长自己辅导不了孩子的作业让孩子去托管班，我觉得家长在选择托管班时要综合考察一下比较妥当。

现在很多地方都流行搞这个小孩托管班，相对正规的托管班不是太多，一旦稍稍正规点费用又高的离谱。大多数托管班是利用自己的房子或者是租的房子，搞几张桌子，几个孩子一个桌子在那里写作业，这是目前大多数托管班的运行模式。

针对小学托管，我的看法是这样的。凡事都有利有弊，那么有利的地方在哪里？有弊的地方又在哪里？自己去权衡，如果说利大于弊，那么我们可以选择将孩子进行托管。如果说弊大于利，那么孩子进行托管这样的一种方式需要改变，因此自己要做权衡。我来谈谈自己的几点看法。

因为我接触到的一些托管班也比较多，可以说是层次不齐，相对好一点的托管班呢，每个月的费用肯定要高一些。好一点的托管班呢，会聘请一两个大学生或者是退休老师在里面，然后不同年级的学生在里面一起做作业，拖管班里的老师大多都只是起到了一个监督孩子快点做作业，不互相抄写作业的职责，这样的托管班算是比较好的。

大部分的托管班教学面积有限，为了赚更多的钱，收的孩子又比较多，不同年级的孩子在里面写作业非常嘈杂，没有一个安静的学校环境。

同年级的孩子会有相互抄写作业的现象还比较突出。那这样的托管班虽然表象上是起到了接孩子放学有一个地方写作业的作用，但是实质上却是在害孩子。

到此，以上就是小编对于温江机构养老的弊端的问题就介绍到这了，希望介绍关于温江机构养老的弊端的1点解答对大家有用。