大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老年回春医疗保健38的问题，于是小编就整理了3个相关介绍老年回春医疗保健38的解答，让我们一起看看吧。
退休在家，大妈们跳广场舞，大爷们不应该打牌，你认为呢？
老师你好！我是振芳广场舞，我来回答这个问题，因为大爷大妈们退休在家，大爷们可以适当的打打牌，下下象棋，只要不赌博，玩玩牌还是可以的，比如大爷们退休在家没有啥事情做，可以适当的打打牌，下下象棋，有利于脑子的开发，不容易得老年痴呆，还可以和大妈们一起跳跳广场舞，打打太极拳，做做保健操，锻炼锻炼身体。所以我本人觉得大妈们跳跳广场舞，大爷们可以适当的打打牌。回答完毕，谢谢！谢谢！
其实我的姐妹们没有几个喜欢跳舞，到是都喜欢玩普克，我们有时候是四个人，有时候六个人那种不玩钱却很认真往往都是打个半红脸，事情过后都会忘记了，有时间又会凑一起玩个不意乐乎，真的是挺好玩的又消磨了时间。至从这禁止出门在也没有玩过了，不知道什么时候才可以在聚一下玩个痛快。
答，我认为凡事没有绝对，得因人而异，大妈有大妈的特长，大爷有大爷的爱好，跳舞有跳舞的快乐，打牌有打牌的乐趣，跳舞能健身，打牌也有打牌的好处。
第一可以通过打牌认识更多的老年朋友，有助于排解心中的寂寞。
第二可益智，预防老年痴呆。
但是也有利有弊，经常打牌老年人会影起情绪的波动，还能引发颈椎病，所以只能适当的玩会，不能沉迷，只要不影响正常的生活秩序，谁说打牌错了呢？试想，如果大爷要求大妈转移爱好去打牌呢？这又如何回答？夫妻一起生活了大半辈子，还有什么不能理解，没有必要让一个笨手笨脚或者对舞蹈没兴趣的人跳广场舞，没有必要赶鸭子上架。你若安好，便是晴天。何必强求，鸡犬升天，😂？夫妻恩爱不是捆绑式的琴瑟和鸣，互补有时反而能达到一种更和诣的境界。所以，相互理解，相互尊重，相互宽容，才是夫妻相处之道。再说，兴趣爱好和习惯不是一蹴而就的，大半辈子不懂跳舞，及至年老让他突然跳舞，这个转身若不华丽，可能跌跤[捂脸]……谢谢大家。
我认为也是在家里打牌，得不到身体锻炼，我建议退了休的大爷应当锻炼一下身体，保证身体的健康，最好去做一***外运动，例如打打球，练一练太极拳，跑一跑步去健身房锻炼一下，增强自己的体力，提高免疫力，少得病的身体得到锻炼，呼吁退休的大爷们没事了，去运动一下，保证身体的健康！最后祝大爷长命百岁！少打牌甚至不打牌多运动！[赞]
退休在家，大妈们跳广场舞，大爷们不应该打牌，你认为的呢？
个人认为，大妈们选择跳广场舞是对的，广场舞可以锻炼身体，还可以交朋友和朋友们互相沟通聊天，带来很多的开心快乐。
大爷们退休在家没事，偶然去打打牌也可以的，不过
我认为还是锻炼身体更好？可以跟着奶奶们去跳广场舞，或者学打太极拳和练气功，那样就更好。
对于农村疫情期间的教学你有什么话想说？
对于农村疫情期间的教学，我有几句话要说。作为长期在农村工作的一线老师，我对农村教学的情况还是了解的。疫情期间，学生上学主要是线上网络学习的方式。通过一段时间的网课，我认为农村疫情期间的教学有以下几个问题：
1、硬件设备不足。由于疫情期间上网课都是居家学习，所以每个学生都要用手机或者电脑等电子产品来学习。有些农村家庭条件不好，或者是家里上学的小孩多。导致上网课的设备不足。有的一家只有一部手机，兄弟姐妹轮流上网课，甚至 有的要借用亲戚朋友或者邻居的手机上课，非常不方便。
2、网络信号不好。有些农村孩子的家地处偏远地区，没有开通有线网络，手机信号差。用流量上课又太贵。所以出现了网上所报道的山顶上搭窝棚上课，或者去附近有网络的村民家里蹭网上课的现象。
3、监护人文化水平普遍不高，对孩子学习监管不到位。由于农村家长都没有多少文化，所以对于小孩上网课缺乏指导，特别是随着疫情缓解，复工复产以来，大部分学生又变成了留守儿童，由爷爷奶奶照管，而现在正值春耕季节，田间地头的农活比较多。所以孩子上网课就存在监管的盲区。特别是一些学习不自觉的学生，根本没有上网课，只是用手机在玩游戏，学习效果堪忧。
以上就是农村疫情期间，孩子上网课存在的几个问题，相信只要找到问题的根源，有针对性的解决困难，这段特殊时期的教学也能够顺利并和以后的课堂教学衔接的。
很高兴能回答您的问题。
是的，我是县城的高中教师，班上的学生都是来自农村。对于农村疫情期间的网络教学我想说的是:教师们为了上网课，硬件软件，绞尽脑汁；家长们为了孩子能听网课，手机电脑，不惜血本；孩子们为了不听网课，闭门被窝，想尽办法！当然啦，这样说法有点片面，无可否认，在疫情的当下，“停课不停学，停课不听教”，是无奈之举，也是最好的选择！
在疫情期间，学校也响应教育局“停课不停学，停课不停教”的布署，老师们仓促上阵， 同事们互相学习，借鉴经验，百度摸索，学生们终于可以听到老师熟悉的声音了，但经历了史上最长的寒***，老师们现在最想的是:如此***期，不要也罢！快点开学！受不了了！
学生们本来一心想着延长***期，可是随之而来的是比正常上课还要多的，甚至根本无法完成的任务，除了各科视频还有各科作业，还有每天打卡签到，测量体温上报，经历了史上最长的寒***，学生们现在最想的是:如此***期，不要也罢！快点开学！受不了了！
对于农村疫情期间的网络教学我最想说的是:只重过程，难有结果，疫情快点结束！学校快点开学！
对于农村疫情期间的教学给城区是有差距的。
现在农村生活环境比从前好太多了，但是仍还有很多家庭没有网络，不能网上上课学习。
这次清明节我回老家上坟，就遇到这种情况，邻居四叔家小孙子学习不能线上上课，家里没网，我说你可以用电视看呀，他说没装有线电视，用的是小锅(卫星接收天线)看不了课程。当时遇到四叔时，四叔正带着小孙子拿着蓝子，小孙子手拿一把小镰刀，正准备去挖草，他家里养了几只免子。
对于农村疫情期间教学，网上教学还是有很多孩子是看不到，学不成的。上了岁数的家长还是心疼那手机流量的，总之网上教学对农村孩子还是影响不小的。希望这次疫情早点结束，让孩子们早点走进学校，走进教室学习。
我是一名老师，现在快被气死了，我想说尽人事，听天命！理由如下：
第一，老生常谈问题，老师不是万能的。我们总想让所有孩子都能考高分考好点，但是，他们是独立的个体，不以我们的意志为转移。所以，即使我们再怎么拼命也是于事无补，他们并不觉得有什么做的不对的地方。我们班一个孩子就是极其特殊，每次都不写作业，也不听课，上课根本找不到人，我打电话给家长，发现已经被拉黑删除了！
第二，学生本来就不是一样的水平。虽然说学生的智力并不会有太大差别，但是经过几年的学习，他们之间已经差来了很大的差距，有的学生不用管就自己学，有的你怎么管他也不听，反而朝着相反的方向用力。所以，还是省省力气吧，毕竟未来科学家需要人，搬砖挑大粪的也得需要人不是吗？
第三，网课可以看出来孩子的情商。拿我们班孩子为例，情商太低，老师辛苦给他们找***，找图片为了让他们把知识点更好的理解。可是，他们会觉得不屑一顾，他们的关注点不在知识点上，而在***里的人好不好看，图片美不美？我都觉得有点儿缺心眼儿似的，就这样的情商以后能有多大出息？看到现在就大概能猜到几年后，几十年后的样子！
第四，保护好自己。已经太多“负责”的老师倒在了网课上，还是保重自己吧，你一心为了学生，却不知道你为的那些人手里一人一把枪正伺机将你一枪毙命。就问你怕不怕？
总之，网课最最最重要的是保重自己，没人去领你的好意！
我在[_a***_]小学从教三十多年，随着时代的发展，乡村小学的面貌有了巨大的改善，相应的，教师素质、家长意识也有了全新的变化。
这次疫情对所有的孩子都有影响，具体到乡村学校我从两个方面说一下:
第一，教师。
我们学校有将近三十名老师，大部分是上世纪八五年到二零零零年毕业的师范生，以他们的水平如果当时读高中都可以进入211以上的大学，但是为了一张饭票进入到教育系统，给中国农村基础教育打下了扎实的基础。所以，在专业上他们也能与时俱进，都能顺利操作线上教学。
其次，责任心问题。尽管这些乡村教师和公务员相比，收入差别巨大，工资收入大约只是他们的一半，但是，他们大都有职业良知，这次遇到疫情如此严重，都毫无怨言开展网上教学，每天忙到晚上十几点钟，很多老师眼镜都快坏了。
最后，和家长的沟通问题。不可否认，农村有一部分留守儿童，也有一部分没啥文化的家长，他们不懂网络，每天测量体温也不会上传，更不要说每天监督孩子学习。这个问题我们的老师每天都对几个重点学生实行特别关注，每天都要打好长时间电话。
第二，学生。
现在的学生都很聪明，基本上都能进行简单的网络操作，只是一部分学生自控力比较差，这些学生，老师通过去年下半年一个学期都有所了解，会有针对性措施。
第三，家长。
这是最难的一环。三分之一的家长很愿意配合老师，有三分之一的家长会简单的督促孩子，最大的问题是剩下的三分之一，平时对孩子的学习就不关心，疫情期间更是嫌麻烦，电话也不接，各种表格也不填，偶尔接个电话就像施恩一样。最这个问题，我们都是和村委联系，让他们出面沟通，有一些效果。
我很想不让孩子上网课，感觉注意力和视力都潜移默化掉，但不上课回校又怕跟不上，怎么办？
你好，我是两个孩子的妈妈，为了孩子的健康着想！我想给你几点建议，到底网课应该如何上？
你说的非常有道理，孩子长时间上网课真的会影响孩子的视力和注意力，你在考虑影响孩子，我想你的孩子应该才上小学吧！
如果你的孩子是小学生，我建议你这网课不上，为了孩子的健康着想，孩子的视力太重要了，这对于近视的自己来说。
第一、建议你自己教孩子
大人可以提前研究网课的内容，然后再教孩子如何做，这样会很累，但是孩子的学习效果一定比网课效果好。
第二、孩子上网课三十分钟
在孩子上网课三十分钟后，让孩子适当的休息一下，可以看看窗外的景色，参与家务活等。等过一会儿在让孩子上网课，这样做的效果会比较好，也可以保护孩子的视力。
第三、多让孩子阅读
阅读的好处我就不一一叙述了，孩子除了上网课外，我建议家长多陪孩子阅读课外书本，增长孩子的见识，锻炼孩子的思维能力，让孩子在快乐中学习知识。
第四、打印出来
您好，我是爱好中草药的数学老师。作为数学老师我很理解您的担忧，我也是不想孩子上网课的。其实，已经上两个星期的网课，真正有多少效果家长们或多或少心里都有数了，所以您才有此担心。
不上呢怕孩子跟不上进度。怕等到3月份开学后知识点拉下很多，回到学校跟不上。
上呢，担心孩子会近视及养成上课走神开小差的不良习惯。那有比较稳妥的办法没？
作为教数学的老师，我给必学学科做了适当的安排，如果您愿意可以做一下课程调节。
对于数学和科学这两科是重中之重，让孩子提前预习后面的几节知识，然后第二天我给孩子上这些知识并且通过针对性练习，让孩子巩固课本上的知识点以及拓展性解题思路。其他学科也不能落下，就让孩子在重点学科学习后再去听回放（注意这些只针对语文英语历史类学科），这样您就可以让孩子眼睛疲劳适当的解放出来，做到学习休息两不误。
以上是本人正在做的无奈之举，但从孩子解题情况来老效果还是可以的，不妨家长您也可以尝试一下！
网课得上。在疫情期间，是孩子们比较安全可行的一种学习方式，南方的很多省份，就是推迟开学了，但是教学任务不会改变，所以上网课是必须的。
的确上网课，孩子们注意力难以集中，而且对视力的影响非常严重。我的建议是孩子在上网课的时候不要盯着屏幕看，如果家长能在跟前的话就陪学呗，一起“听网课”，如果家里已经有下学期的课本的话，可以在网课之前提前预习，在听完网课之后再及时复习，这样就能避免孩子眼睛长时间盯着屏幕了，但是学习内容，却可以通过提前的预习和课后及时的复习，得到最佳的巩固。
据我很多的同事反馈，网课本身也是有卡顿、说话声音不清楚等问题的，所以即使是上网课，也是需要我们在课下下足够的功夫去更好地吸收和融会贯通的学习内容的。
上网课不一定提高很多，但是不上网课一定会落下的。尽管网课有这样那样的不足，但是在***肺炎防控的形式之下，它还是学生们最好的学习方式了，目前，如果没有网课这种模式的话，那我们的孩子和老师之间就彻底地被隔离了。
昨天我在收音机上听了关于欧洲黑死病的历史，真的是太可怕了，那个时候由于人们不认识黑子病到底是什么，其实它属于传染病，找不到病因是什么，也不知道该怎么有效防治它，因此导致了欧洲失去1/3-1/2的人口，黑死病的一个症状就是呼吸困难，最后黑死病被成功防控也是全欧洲联合起来，用的就是隔离的办法。一边听广播，我就一边对比，我们现在***肺炎的防控方式，是非常正确的。
在疫情还没有完全安全解除的情况下，我们只能自己主动去克服各种各样的困难，来完成学习、工作和家庭生活的任务了。
一起努力吧！加油度过这个困难时期！
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我是Julia平常心🌻拒绝观点平淡🌠
到此，以上就是小编对于老年回春医疗保健38的问题就介绍到这了，希望介绍关于老年回春医疗保健38的3点解答对大家有用。
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