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开学在即,作为家长你会担心什么?
学生现在开学,我最关心的是安全能不能保障,网课效果能到何种程度。
疫情可控,外防输入,内防反弹己卓有成效,但也不可掉以轻心,大好局面来之不易,各地的科学防控针对性强,全国都不放松警惕,学校复学效果明显。这是复学大环境。
每个学校疫情防控有条不紊的进行,五一各地又对学生老师出台了多项严历措施,不出本市不聚餐不聚会,若特殊情况,回来隔离十四天,对开学的保护己做到极致。
学生的安全不用担心,再加上进校园戴口罩检测,中午检测,班主任时刻关注学生动态,再加上每个学生自我保护意识增强,勤洗手勤通风。上星期班里有一个发烧,同学们都自觉戴口罩离的很远,后来发现普通的发烧,同学们长舒一口气。学会自我防护,放***这么些天,学生都形成习惯了。
再加上河南省又宣布5月6号,可以不戴口罩了,学生就可欢天喜地去上学了。再加上家长的教导,学校的要求,学生个人防护
安全可以保障,但家长还是最担心的万一中万一。
网课学习问题,可谓是有喜有忧,检查的作业大部分都没做,拍照那一页作哪一页,一点也不多做,你讲的也听了,一测试大部分不会的,网课把学生惯懒了,懒的写懒的做,又把家里的学习习惯带到学校来,如何纠正,课程如何讲,大部分老师选择了重新再来,让学生回到正常轨道上。
老师和学生都在反思,网课如何才能更加有效,作为辅助教学可能最好,课堂教学必不可少,特别是小学生初中生,还不知自觉地学习,成长阶段老师家长监督必不可少的。
学生现在开学条件己成熟,但最担心还是安全,其次学习能不能跟上。
希望我的分析对你有帮助。
开学在即,作为家长最担心的就是孩子的“***期综合征”不能及时“痊愈”。
寒***刚刚结束,孩子回到校园,开启新学期学习历程。但是,由于寒***的特殊性,一般情况下,孩子都会患上“***期综合征”,通俗点说,就是,贪吃、贪睡、贪玩,没有时间观念,生物钟也和学校上课的时间节点不吻合,生理兴奋点和学习应有的兴奋点不吻合。总之,就担心孩子没能从***期中走出来。
1.担心贪睡,一时间不能适应学习期间的作息时间
整个***期都沉浸在春节的节日气氛中,晚睡,晚期,太阳不照在***上绝不起床,近一个月的时间,孩子已经完全习惯于晚睡晚起,回到学校,恐怕很难马上适应上课期间的作息时间表,会出现迟到现象,即使勉强起床,上课完全不在状态,学习效果不好,影响学习成绩。
2.担心***期懒散惯了,一时间承受不住学习强度
寒***,春节前的准备,春节后的喜庆,走亲访友,孩子的心基本上松散了,生活节奏慢下来了,可能一时难以适应学习的快节奏,上课注意力不集中,学习没***,整个情绪还沉浸在节日的慢节奏中,适应不了学习强度,就等于荒废了学习,家长岂能不担忧?
3.担心懒散成了习惯,后患无穷
“***期综合征”需要及时调整,否则,一直懒散下去,学习失去了主观能动性,就很难保证学习效率,久而久之,成绩必然下降。
担心其实没有实际效果,最应该做的就是配合老师,做好孩子的心理调整,使得孩子能快速进去到学习状态,尽量减少“***期综合征”的干扰。
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